Due incontri dedicati alla discussione sulla ricerca in didattica della fisica, sull’importante relazione tra matematica e fisica per la didattica e sull’insegnamento della meccanica quantistica per l’innovazione didattica che i nuovi programmi di insegnamento ed il nuovo esame di maturità propongono nel curriculum secondario.
Relaziona Gesche Pospiech, Technische Universität, Dresden (Germania). I titoli degli interventi: "Modeling the interplay between mathematics and physics. Theory and examples" e "How to talk about quantum physics. Central concepts and their meaning".